A tady se dostáváme k podstatnému bodu. K čemu je titul, pokud nevede k reálnému uplatnění? Dnes se stále více ukazuje, že propojení studia s praxí je klíčem k úspěšné profesní dráze. Ať už formou stáží, part-time práce nebo školních projektů s reálnými firmami.
V prvním kole svého pilotního stipendijního programu nadace MONETA Clementia rozdělila 2,37 milionu korun mezi 17 talentovaných studentů, kteří se ucházeli o studium na vysoké škole. Tato iniciativa má jasný cíl a to odstranit finanční bariéry bránící přístupu ke kvalitnímu vzdělání pro motivované mladé lidi bez ohledu na jejich zázemí.
„Zajímalo nás, jak o své budoucnosti přemýšlejí, zda je obor, který chtějí studovat, skutečně naplňuje a chtějí se mu věnovat dlouhodobě,“ říká Lucie Sehnalová, ředitelka nadace.
Víc než jen stipendium
Podpora nadace není vázána na konkrétní typ školy nebo obor, ale mezi podpořenými studenty jsou budoucí inženýři, zdravotníci, umělci, pedagogové i odborníci na bezpečnost. Někteří z nich budou prvními vysokoškoláky ve své rodině.
Stipendia pokrývají náklady na školné, ubytování, dopravu, stravu i studijní pomůcky, což mnohým otevírá možnost studovat tam, kde by to jinak nebylo reálné. Nadace navíc avizuje dlouhodobý zájem studenty podporovat a to nejen v momentě, kdy na vysokou školu nastupují.
Studium jako začátek, ne konec
Získání vysokoškolského vzdělání ale není cílem samo o sobě. Velkou výzvou je dnes efektivní začlenění studentů do pracovního trhu, a to nejen po absolvování školy, ale již během studia.
Z aktuálních analýz trhu práce vyplývá, že:
- Více než 60 % studentů pracuje během studia, často v oborech mimo svou specializaci.
- Zaměstnavatelé stále častěji nabízejí stáže, trainee programy nebo částečné úvazky – právě s cílem připravit si budoucí zaměstnance včas.
- Nejlépe se na trhu uplatňují studenti, kteří během studia sbírají praktické zkušenosti, rozvíjejí soft skills a budují si profesní síť.
Právě zde se otevírá prostor pro smysluplné propojení akademické sféry, státní podpory a soukromého sektoru. Investice do vzdělání musí být následována investicí do příležitostí, jak toto vzdělání uplatnit.
Aby se mladí lidé mohli stát samostatnými a odpovědnými profesionály, potřebují nejen znalosti, ale i prostor pro zkušenost a růst.
Příklady, které inspirují:
- IT firmy jako STRV nebo Avast aktivně spolupracují se studenty už od 2. ročníku – nabízejí stáže, mentoring i možnost pracovat na firemních produktech.
- FN Motol rozšiřuje spolupráci se zdravotnickými školami – studenti medicíny tu tráví měsíce v přímém kontaktu s pacienty.
- Třinecké železárny nebo ŠKODA Transportation vytvářejí tzv. duální pozice – studenti technických oborů jsou v týmu, mají mentory, podílí se na vývoji.
Tohle všechno vede ke získání praktických dovedností, profesních kontaktů a často i k první pracovní nabídce ještě před promocí.
Co na to zaměstnavatelé?
Mnohé firmy si uvědomují, že nestačí čekat, až hotový absolvent zaklepe na dveře. Chytrý zaměstnavatel dnes investuje do talentu už v jeho „růstové fázi“.
Zároveň je třeba odstranit předsudek, že student = nezkušený. Mladí lidé mají čerstvý pohled, znalosti nových technologií, obrovskou motivaci a chuť učit se. To je něco, co by v žádné firmě nemělo chybět.
Jak dál?
Podpora, jakou přináší Nadace MONETA Clementia, má hlubší dopad než jen na jednotlivce, přispívá k větší vzdělanosti, rovnosti šancí a konkurenceschopnosti celé společnosti. Nyní je třeba, aby na ni navázali i zaměstnavatelé, školy a státní instituce – společně mohou vytvořit prostředí, ve kterém se studium stane skutečným odrazovým můstkem k naplněnému a stabilnímu profesnímu životu.
Co uděláme my ostatní, aby se z naděje stala cesta?
Máte ve firmě mladé talenty? Vzpomínáte, kdo pomohl vám, když jste studovali? Protože právě teď vyrůstá generace, která bude tvořit budoucnost. A je na nás, jestli ji podpoříme, nebo necháme čekat.
Zdroj: redakce
